去美国留学的同学们如何和教授沟通呢，哪些行为会让教授反感呢?今天威久留学专家就和大家说说去美国留学面对教授哪些行为不能做!

 

1.邮件写得相当不专业
 

你的教授不是你的朋友。作为一名学生，与他们进行邮件沟通就如同你在一个工作场所一样。我们不是说你永远也不能这样写信，但你需要表明你知道什么时候这样的沟通合适，什么时候不合适。就像你不能穿着睡袍去参加面试，对吧?一个道理。
 

2.自己缺席还理直气壮问教授讲了什么
 

教授们的每节课未必都是重要的。但你首先要表明自己的歉意：“我很抱歉自己错过了一堂课，我敢保证它一定很棒!”
 

如果你担心自己错过了什么，可以试着这样做：从同学那里获得信息(如果你在班上没有朋友，或者询问教授是否可以会发邮件帮你找到相关内容)，仔细阅读，并在office hours时讨论任何你不明白的地方。
 

3.课程结束时急于收拾东西
 

临近一堂课结束时，教师的声音会发生变化，你会听到类似“下一次...”的提示，这时很多学生开始放弃他们的提示。一旦有人这样做，就像连锁反应，笔记本电脑纷纷被合上，拉上背包拉链，掏手机出来。
 

最好不要这样做。
 

请再耐心等待10秒钟，直到课程结束。 如果你不这样做，那就好像你急于离开教授，多伤感情!
 

4.在查看Syllabus之前，询问很白痴的问题
 

如果教授在你的作文中用大量红色笔做修改，这说明他们很在意。给出消极的反馈是繁重的工作，因此红色字迹意味着教授对你负责和关心。他们愿意帮助学生成为强大的思辨者和写作者。你可能第一时间不会这么认为，但教授的红色笔迹可能代表他认为你有一定的潜力。
 

5.对自己的成绩刨根问底
 

利用office hours 找到提升学习或自己表现的方法，不要指望去改变教授对于评分的意见。把你的精力花在为下次考试努力学习上，在office hours中像教授或TA提出你的paper idea，认真做阅读，在课堂上积极举手等。从长远来看，这样做会给你带来很大回报。
 

6.用毫无价值的东西填充作文的开头和结尾
 

永远不要用“Since the beginning of time …”作为文章的开头，太老套了。那该怎么办?你需要的是一个非常有支撑力的引用。同时，在写作中，“Historically”，“Traditionally”,“Historically”“Throughout history”也同样让人很反感。把它们从你的词汇表中剔除出去!
 

文章的结语部分，一定不同要用“Hopefully someday there will be......”这种话，我们都喜欢这种话，但是除非你有明确的想法，否则这样的陈述只是天真的盼望，在学术论文中并不合适。
 

7.总是在课堂上装酷
 

坐在教室后排的学生，缩着身体坐在椅子上，好像在表演行为艺术，看上去是不是很酷?最好不要这么做。教授和TA是学生中的top 3%。他们呆在大学的时间可能超过十年之多。无论怎样，他们重视教育。所以，为了给他们留下好印象，你应该向他们展现出你也是如此。