为什么这几年去加拿大读高中的学生越来越多，到底加拿大的高中教学制度和国内有什么差别呢?今天小编就来介绍一下。

一、从必修课来说
 

加拿大中学一般一年需要修8门课，根据学生未来希望选择的专业来看，其中1-4门为必修课，其他课程可以根据自己兴趣去选，而且范围非常广泛，常见的选修课包括：中文，视觉艺术，计算机，经济，传媒，数据管理，会计，食品科学等等。
 

而国内在进入到高中尤其在分文理科后，基本所有的课程都是必修课了，所谓的选修课，由于对于高考没有任何作用，往往被忽视。
 

二、从评分标准来说
 

加拿大的中学的评分是由出勤率，课堂表现，家庭作业，期中考试，期末考试，小测验等多种方面的表现综合评定，对于许多一到考试就紧张的学生，只要按时上课，完成作业，认真听讲，积极回答问题，一样可以得到一个不错的分数。这样的评定标准更加人性化，更加科学。
 

而国内的中学评分标准往往还是以考试分数为准，所以很多国家的教育者形容中国的学生，最喜欢使用的一个词就是考试机器。
 

三、从未来升学来说
 

加拿大中学升大学主要看的是高中最后一年的成绩(即12年级)，一般大学只需要学生提供5-6门课的成绩，也就是说，学生可以从自己修的8门课中选择成绩最好的5-6门课提交。不同的专业对于提供的课程有不同的要求，详细的信息我们在后面重点说明。
 

中国高中升大学主要就是看高考，一考定终身，至于高中三年的成绩如何，统统不重要，只看最后的那一个高考。
 

加拿大高中留学需要哪些条件?
 

1、首先是适应人群
 

初中毕业、高一在读或高一完成、高二在读、高中在读生、高中应届毕业生及高中毕业生(最理想人群是初中毕业和高一完成后)。
 

2、成绩
 

(1)近两年的成绩合格，不需要语言成绩，100万元的担保金，初中毕业证书，高中在读证明。
 

(2)加拿大的考试评分制度合理。加拿大高中注重学生的平时成绩，期末考试仅占总成绩的30-50%，因为加拿大的学校不愿意培养那些只会读书，高分低能的“书虫”。
 

(3)学校注重培养学生的实践动手能力，从学生日常的生活能力教起并安排实践活动。鼓励学生发挥创造力和参与意识，培养学生与他人的合作协调能力，老师讲课提倡学生自学和思考，鼓励学生在公众面前表现自己。
 

(4)学校为学生早日适应社会、提高各种能力提供条件。在加拿大，如果孩子有兴趣，可以在学校参加各种社团组织和活动，或去社区做志愿者，以锻炼他们的各种能力。
 

(5)加拿大公立高中以本地学生为主，国际学生在良好的英文环境之下学习，还可以更快融入加拿大主流文化，费也十分合理。
 

总体来说国内外的教学制度差别还是很大的，所以同学们是否要过早的去国外就读要好好考虑，若有其他问题，欢迎和我们联系。